Booster ses pratiques pédagogiques liées à la transition socio-écologique dans l’enseignement supérieur
Vous êtes enseignant·e du supérieur et vous souhaitez participer à la transition socio-écologique dans votre établissement ? Vous êtes déjà actif ou active dans le cadre de vos pratiques pédagogiques ou vous souhaitez les améliorer ? Vous cherchez à échanger ou à collaborer avec d’autres enseignant·es impliqué·es pour la durabilité ? Pilotée et conçue comme un dispositif de développement professionnel, cette communauté de pratique est un lieu d’échange convivial pour apprendre ensemble et faire évoluer nos pratiques d’enseignement.
Pour qui ?
Les enseignant·es de l’enseignement supérieur (hautes écoles, écoles supérieures des arts, enseignement pour adultes et universités) déjà engagé·es dans l’expérimentation ou la confection de dispositifs pédagogiques liés à la transition socio-écologique et à la durabilité. Il s’agit particulièrement des membres du réseau profs en transition (ResPeT), mais aussi de toute nouvelle personne intéressée à rejoindre le réseau.
Quelle pratique ?
Trois thématiques ont été identifiées :
- les pratiques de l’école du dehors (éducation par/dans l’environnement) dans l’enseignement supérieur ;
- la mobilisation d’outils « clefs en main » de courte durée et ses enjeux (ex : fresques, CAP 2030, 2 tonnes…) ;
- l’accompagnement de TFE, CAP, stages (et autres) abordant la transition socio-environnementale et la durabilité.
Par qui ?
Le processus est organisé à l’initiative du Réseau Profs en Transition (ResPeT), financé par la bourse DD de l’ARES. L’animation sera prise en charge par les deux associations Écotopie – laboratoire d’écopédagogie et le Réseau Idée.
Le ResPeT a pour objectif de mettre en lien les enseignant·es et les enseignant·es-chercheur·euses des établissements de l’enseignement supérieur (EES) en Fédération Wallonie-Bruxelles sensibilisés par la nécessité d’une profonde transition socio-écologique.
Qu’allez-vous pouvoir y faire ?
- Echanger et s’enrichir : faire connaissance, solliciter des intervenant·es, enrichir et faire évoluer vos dispositifs pédagogiques en lien avec la transition socio-écologique et la durabilité ;
- Interagir : partager des informations, des idées, des conseils, des réussites et des ressources, se donner du feedback ;
- S’entraider et collaborer : trouver ensemble des solutions à des situations-problèmes vécues ;
- Innover : renouveler vos approches, explorer et apprendre des différentes idées, découvrir de nouveaux outils, identifier les défis, rencontrer des personnes inspirantes ;
- Coconstruire : des savoirs, des connaissances, de nouvelles collaborations et projets.
En pratique
La communauté de pratique est structurée autour de trois moments :
- Vendredi 12 septembre 2025 : Journée de lancement de la communauté de pratique, de 9h30 à 16h30
- D’octobre 2025 à avril 2026 : Les groupes thématiques se rencontrent au moins 3 fois
Les modalités de rencontre de ces groupes thématiques seront précisées entre les membres lors de la journée de lancement - Juin 2026 : Journée de clôture
A quoi vous engagez-vous ?
Cette communauté de pratique est une opportunité unique pour mettre en commun et co-créer entre pairs, son succès repose sur l’engagement de chacun·e. Votre inscription implique de participer à la journée de lancement du 12 septembre et aux rencontres d’un des groupes thématiques (dans la mesure du possible, en fonction des contraintes de chacun·e).
Inscriptions
La participation est gratuite. Une demande de confirmation sera envoyée quelques jours avant la journée de lancement.
Lien vers le formulaire d’inscription
